Daily Archives 13/09/2017

Zahamowany rozwój dziecka

Ociężałe dziecko musi mieć swobodę rozwijania się wedle swego osobniczego modelu, nabywania podstawowych umiejętności — samodzielnego jedzenia i kontrolowania funkcji fizjologicznych — zgodnie z aktualnymi predyspozycjami intelektualnymi i psychicznymi, a nie wedle przeciętnych wymogów dla danego wieku. Malec powinien posługiwać się łopatką i wiaderkiem, wchodzić na drabinki, budować z klocków i wreszcie aranżować zabawy wymagające udziału fantazji dopiero na takim etapie, kiedy jest do danej aktywności zdolny. Powinien mieć zabawki, które go w danym okresie zainteresują, i towarzystwo dzieci, z którymi lubi się bawić i którym dorównuje (choćby były o rok czy więcej młodsze). W przedszkolu, a później w szkole powinien znaleźć się w grupie czy w klasie, w której będzie się czuł pełnowartościowym członkiem kolektywu, zdolnym do wykazania się osiągnięciami.

Read More